Nous avons pu réinvestir nos connaissances lors d’un jeu de l’oie au cours duquel nous avons dû arpenter les différents espaces et emprunter les escaliers à vis. C’était sportif ! Certains mollets s’en souviennent encore…
Nous avons également observé et manipulé les outils utilisés pour réaliser ces constructions : le fil à plomb et la corde à 13 nœuds. Avec cette dernière, nous avons fait des calculs, tracé des formes géométriques Mais dites-moi… ce n’est plus de l’histoire, c’est des mathématiques !
Et ce n’est pas tout ! Nous avons aussi fait de l’art plastique. Après avoir observé des photocopies de manuscrits de l’époque, nous avons tenté de réaliser des enluminures en fabriquant notre peinture avec des pigments de couleur, du jaune d’œuf (sans la membrane !) et de la gomme arabique. Bref, de vrais artistes… et presque des cuisiniers aussi !
Ces visites n’étant pas réalisables en une seule journée, nous avons également dû vivre ensemble sans nos parents pendant deux jours. Mais, tels de valeureux chevaliers, nous avons affronté cette épreuve sans coup férir… même si certains auraient bien échangé leur armure contre un petit câlin du soir !
Nous sommes très fiers d’avoir relevé ce défi.
Merci à l’Apel qui a financé une partie du voyage, aux animateurs Guillaume et Claire au château de la Hunaudaye, à Ute, Catherine et toute l’équipe du centre d’accueil de Plévenon, ainsi qu’à Hélène et Pascale qui nous ont accompagnés.
